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Aus dem Präsidium 25. April, 2013,  wieder topaktuell unsere Veranstaltungshinweise, schmökern Sie!  

Veranstaltungshinweis

VSoS-Tagung 14. September 2013: Wie können Schulen für alle ohne Selektion gelingen?
(u.a. mit dem preisgekrönten Kinofilm „Berg Fidel – Eine Schule für Alle“) - mehr... Anmeldung via Kontakt.

Studienreise des VSoS vom Oktober 2013
Schulen ohne Selektion/Integrative Schulen in Deutschland (u.a. Besuch der Schule Berg Fidel in Münster):
Bruno Achermann bietet in Zusammenarbeit mit dem VSoS einen Besuch integrativer Schulen in Deutschland NRW an. mehr...

Aktuelle Hinweise:

• Ab Herbstsemester 2012 wird am Institut für Erziehungswissenschaft an der Uni Bern die Abteilung Schul- und Unterrichtsforschung (ASU) aufgebaut. Diese Entwicklung werden wir verfolgen.
• Ein interessantes Projekt ist am Entstehen, lesen Sie selber: Das perLen-Projekt (personalisierte Lernkonzepte in heterogenen Lerngruppen) untersucht Unterricht und Lernkulturen in Schulen, die sich an „personalisierten Lernkonzepten“ orientieren.
• Discussion Paper Series, Jan. 2012: Migration Policy Can Boots PISA Results: Findings from a Natural Experiment (auf Englisch). Wie die Einwanderungspraxis die PISA-Resultate beeinflusst hat.
• Information zum Schulversuch in Zürich: Fokus: Starke Lernbeziehungen. Dazu gibt es eine Medienmitteilung und einen NZZ-Artikel zum Versuch in Zürich, einen Bericht der Zeitung Der Bund (Kanton Bern) zur Haltung des interessierten Erziehungsdirektors und neu auch einen Beitrag von 10vor10 ("Weniger Lehrer pro Klasse")  vom 8. April 2013.
  
• Schulische Inklusion im Film: Ein Film, der im Sept. 2012 in die deutschen Kinos kam und Kinder der inklusive Schule Berg Fidel sprechen lässt. Hier kommen Sie zur Homepage des Films.
• Das "Rezeptbuch schulische Integration" zeigt praxisorientiert auf, wie ein Unterricht gestaltet werden kann, damit er den Bedürfnissen von möglichst allen Schüler/innen genügt. Bereits in 4. Auflag im Haupt-Verlag erschienen.
• In seinem neuen Buch "Jedes Kind ist hochbegabt" fordert stern-Reporter Uli Hauser gemeinsam mit Gerald Hüther eine neue Sicht auf die Talente unserer Kinder. Lesen Sie dazu den stern-Artikel.
• Bundesgerichtsentscheid stützt Wunsch nach Sonderschulinternat NICHT. Hier finden Sie einen Artikel aus der NZZ dazu sowie den Bundesgerichtsentscheid.

• Im November hat das Netzwerk "Integrative Schulungsformen" (ISF) zusammen mit dem Netzwerk "Begabungsförderung" eine Tagung durchgeführt zum Thema: "Gemeinsam unterrichten und fördern an einer Schule für alle". Die sehr interessanten Tagungsunterlagen können auf dem Web heruntergeladen werden.
• Gute Lehrer braucht das Land, ist in der Frankfurter Allgemeinen Zeitung zu lesen und sie bringt vier Beispiele, wie das mit Praxiserfahrung gehen könnte.
• Wenn Kinder während der Schulzeit als dumm abgestempelt werden: "Jeder Zehnte kann nicht lesen", interessanter Artikel aus dem St. Galler Tagblatt.
• Lesen ist auch ein Thema beim LCH: Warum lesen nicht einfach ist. Die Frage muss dann sein: Wie kann die Schule darauf reagieren?
• Eine zweite Chance für junge Menschen? Die OECD hat zu PISA 2009 Vertiefungsstudien vorgenommen. Sie hält fest, dass Nachholbildung nach der obligat. Schule und nach der Erstausbildung wirkungsvoll sind. Text in Englisch.
• Halten Sie sich auf dem Laufenden über die Entwicklung des Lehrplan 21. Die Diskussion wird im Frühling 2013 öffentlich geführt.
• "Nur die Besten ins bildungspolitische Amt": Erklärung zum Weltlehrertag vom 5. Oktober 2012: Unterstützung für unsere Lehrenden! Erklärung des LCH, zusammen mit dem VBE (Deutsch. Lehrerverband) und dem GÖD (Österreich). Thema ist der zunehmende Mangel an sehr guten Bildungspolitiker/innen.
• Unser Herbst-Newsletter ist nun auch online. Wir freuen uns über Ihre Rückmeldung.
• Selektionsfreier Schuleintritt: Der Abstimmungskampf im Kanton Zürich ist lanciert. Es wird interessant sein, welche Argumente zum Tragen kommen. --> Ergebnis 25. Nov.: Die Grundstufe muss wieder abgeschafft werden.
• Wenn Anderssein normal ist. Interessantes aus Baiersbronn im Schwarzwald. Integration auch im Konfirmandenunterricht.
• Zwei Texte zum Thema Lektionenabbau im Kanton Schaffhausen. Es äussern sich der Lehrerverband und der BildungsökonomStefan Wolter.
• Aktuelle STERN-Ausgabe (39/2012): Jedes Kind ist hochbegabt. Ein Plädoyer von STERN-Reporter Uli Hauser.
• Das Forum Bildung hat einen Schweizer Schulpreis ins Leben gerufen. Lesen Sie dazu den Flyer und auf der Homepage von Forum Bildung die Pressemitteilung. Wenn damit gute Schulen besser sichtbar werden, dann ist das zu begrüssen. Es darf aber nicht zu einem Ranking kommen, das unproduktiven Druck auf Schulen mit besonderen Rahmenbedingungen ausübt. Es lohnt sich sicher, die Entwicklung zu beobachten.
• Die Pro Juventute stellt hier ihre Publikationen zu Kinderrechten vor. Ebenso findet sich hier weiteres Informationsmaterial zum Thema Kinderrechte.
• Diese Studie untersuchte den bezahlten Nachhilfeunterricht. Fast jeder dritte Jugendliche in der 8. und 9. Kl. hat mind. einmal Nachhilfeunterricht besucht, ein Fünftel tut dies regelmässig! Lesen Sie dazu "Bezahlte ausserschulische Lernunterstützung in der Schweiz", ein Staff Paper der SKBF.
• Segregation und Integration am Beispiel von Bern West: Lesen Sie den Text zu "Schulen in transnationalen Lebenswelten", ein Forschungsprojekt der PH Bern.

Immer aktuell sind unsere Hinweise zu Veranstaltungen zum Thema Selektion und Schulentwicklung.

Ältere Medienmitteilungen finden Sie im Download-Bereich, "Presse".

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