Individualisierung des Lernens – Königsweg der Bildung?

Eine Tagung, organisiert von der PH Zürich, welche sich an Fachpersonen aus Wissenschaft und Praxis der Weiterbildung sowie weitere Interessierte richtet.

Ziel der Tagung ist es, auf der Grundlage von Forschungsbefunden Ansätze, Potenziale und Risiken einer Individualisierung des Lernens zu erörtern:

• Welcher Anspruch ist mit der Individualisierung des Lernens verknüpft?
• Ist die Individualisierung des Lernens ein Konzept, das sich prinzipiell für alle Weiterbildungskontexte eignet?
• Ist die Hoffnung berechtigt, mit dem Einsatz von Learning Analytics Lernprozesse radikal personalisieren und damit auch verbessern zu können?

Flyer zur Tagung