Inklusiver Unterricht – von Montessori lernen

Kurs der PH Bern: Lernen und Lehren mit Kindern verschiedener Entwicklungsniveaus in einer vorbereiteten Umgebung.

Ziele

  • Eigenes Lehr-Lern-Verständnis erweitern
  • Pädagogische Elemente zur Umsetzung einer „Differenzierung von unten“ kennen lernen
  • Konkrete Schritte zur inklusiven Unterrichtsentwicklung realisieren

Hol-Kurs, kein fixes Datum.

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Hauptsache Selektion, Nebensache gute Schule?

Wieder organisieren wir gemeinsam mit dem VPOD Zürich und weiteren Veranstaltern einen partizipativen Anlass: Im Anschluss an zwei Kurzinputs (Gabi Herold und Katrin Wüthrich) entwickeln wir gemeinsam konkrete Ideen, wie inklusive Schulmodelle auch an Ihrer Schule umgesetzt werden können!

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