Berufsberatung und Chancengerechtigkeit

Das Schweizerisches Dienstleistungszentrum Berufsbildung | Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung (SDBB) organisierte einen Weiterbildungstag zu den Gründen für Ungerechtigkeiten im Bildungssystem.

Zielpublikum: Berufsberatende und Lehrpersonen Sek I

(bereits ausgebucht)

 

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Lernen sichtbar machen

Katrin Meier

Diese Website bietet Informationen und Materialien rund um das Thema Lernen sichtbar machen. Interessierte können sich mit aktuellen Forschungsergebnissen zu den Einflüssen auf Lernleistungen – auf den Stufen frühe Förderung bis Hochschule – auseinandersetzen.

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Mogelmotion

Der Grosse Rat hat eine Motion überwiesen, welche den Regierungsrat verpflichtet, sich für mehr Kleinklassen einzusetzen. Damit sollen Schüler:innen mit besonderen Bedürfnissen wieder vermehrt ausgesondert werden und solle mehr Ruhe in die Regelklassen einkehren.

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Hauptsache Selektion, Nebensache gute Schule?

Wieder organisieren wir gemeinsam mit dem VPOD Zürich und weiteren Veranstaltern einen partizipativen Anlass: Im Anschluss an zwei Kurzinputs (Gabi Herold und Katrin Wüthrich) entwickeln wir gemeinsam konkrete Ideen, wie inklusive Schulmodelle auch an Ihrer Schule umgesetzt werden können!

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HV und Veranstaltung:

Chancenausgleich in der Volksschule: eine Utopie?

Auch dieses Jahr führt der VSoS im Anschluss an seine Hauptversammlung vom Donnerstag, 27.10. 2022, eine öffentliche Veranstaltung durch: Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano, Leiterin des Forschungsschwerpunkts Inklusive Bildung der PHBern und VSoS-Mitglied, zeigt anhand von Studien auf, inwiefern die Selektion in der Volksschule bestehende Bildungsungleichheiten verstärkt, was sich auf die weiteren Bildungswege auswirkt. Weiter erläutert sie anhand von Erfahrungen aus Schulentwicklungsprojekten, wie Schulen mit den vorhandenen Ressourcen Schritte in Richtung Inklusive Bildung machen können.

Die HV beginnt um 18 Uhr, die Veranstaltung um 19.15 Uhr. Zum Flyer und zur Anmeldung: Klicken Sie auf "Weiterlesen" Weiterlesen

Chancenausgleich in der Volksschule: eine Utopie?

Auch dieses Jahr führt der VSoS im Anschluss an seine Hauptversammlung (ab 18 Uhr) eine öffentliche Veranstaltung durch: Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano, Leiterin des Forschungsschwerpunkts Inklusive Bildung der PHBern und VSoS-Mitglied, zeigt anhand von Studien auf, inwiefern die Selektion in der Volksschule bestehende Bildungsungleichheiten verstärkt, was sich auf die weiteren Bildungswege auswirkt.

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Eine Karte der Integrationslandschaft Schweiz

Was gilt in den einzelnen Kantonen? Wie wird integriert? Welche inklusiven Ziele werden verfolgt? Welche Begriffe bedeuten was? Die PH Bern hat alle die unterschiedlichen Massnahmen und Regelungen aus den Kantonen zusammen getragen und stellt sie leicht auffindbar und einheitlich geordnet hinter einer interaktiven Schweizer Karte dar.

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