Inklusive Schulen entwickeln – Ressourcen sinnvoll einsetzen: Fokus: Organisationsentwicklung auf Sekundarstufe I

Ein Kurs der Hochschule für Heilpädagogik.
Gute Beispiele inklusiver Schulen gibt es immer wieder. Wir fragen, wie deren Steuerungssysteme funktionieren, wie sie Ressourcen vor Ort einsetzen, wie die Ressourcen genutzt werden und wie sie wirken. Wir tauschen aus, wie wir arbeiten und lassen uns über aktuelle nationale und internationale Umsetzungsbemühungen und Forschungsergebnisse zur Entwicklung inklusiver Bildungssysteme und Schulen informieren. Interessierte Fachpersonen finden Informationen, Expert:innen können sich vernetzen und bei Bedarf Unterstützung finden.

Auch online möglich.

Zielgruppen: Schulleitungen und Schulbehörden, Schulverwaltung ohne besondere Voraussetzungen, Lehrpersonen, Heilpädagogische Fachpersonen, auch Politikerinnen und Politiker.