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September 2020
Berner VSoS-Stammtisch
Diskussion – Buchbesprechungen – Austausch von Fakten über Selektion, Integration und Inklusion.
Mehr erfahren »Fachtagung Coaching im Unterrichtsalltag
Das Zürcher Lehrerbildungsinstitut unterstrass.edu organisiert eine Fachtagung zum Thema. Zielpublikum sind Lehrpersonen und HeilpädagogInnen. Die Ausschreibung der Tagung und der Workshops findet sich hier. Zur Anmeldung geht es hier.
Mehr erfahren »Oktober 2020
Warum muss die Schule zum sozialen Frieden beitragen?
Eine Veranstaltung der Reihe: "Schule braucht Persönlichkeit" von PH Bern, Bildung Bern und Berner Gesundheit. Zielgruppe: Lehrpersonen, Eltern, Bildungsinteressierte. Die Schule ist Spiegel der Gesellschaft. Kann die Schule auch eine Vorreiterrolle einnehmen im Aufbau von Werten und Werthaltungen, die eine offene Gesellschaft, eine direkte Demokratie möglich machen? Wenn ja, wie sieht eine solche Schule aus? Weitere Informationen und Anmeldung.
Mehr erfahren »November 2020
Lernumgebungen gestalten – Lernen arrangieren und begleiten
Weiterbildungsangebot der PH Bern. Gemäss Lehrplan 21 sollen überfachliche Kompetenzen im alltäglichen schulischen Zusammenleben gefördert und erweitert werden. Dieses Angebot rückt überfachliche Anliegen und überfachliche Kompetenzen ins Zentrum. Strukturierte, differenzierte und begleitete Lernangebote entwickeln Lernaufgaben erarbeiten, welche überfachliche Kompetenzen fördern Formen der individuellen Lernbegleitung kennen lernen Für Lehrpersonen und HeilpädagogInnen
Mehr erfahren »Berner VSoS-Stammtisch
Diskussion – Buchbesprechungen – Austausch von Fakten über Selektion, Integration und Inklusion.
Mehr erfahren »Dezember 2020
Tagung Schule integriert … starke multiprofessionelle Teams
Tagung des Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (HFH). Für die gemeinsame Förderung integrativer Bildungsprozesse stellt sich die Frage, wie multiprofessionell zusammengearbeitet werden kann. Die Tagung gibt einen Einblick in für die Praxis relevante Theorien und Modelle kooperativer Prozesse und ermöglicht konkrete Anregungen zur inklusionsfördernden Ausgestaltung der Praxisfelder. Zielgruppe: Heilpädagogische Fachpersonen, Lehrerinnen und Lehrer, therapeutische Fachkräfte, Schul- und Fachstellenleitende, Sachverständige aus der Schulpsychologie und der Schulsozialarbeit, Beratungspersonen aus Sonderschulen, Schulbehördenmitglieder, Akteurinnen und Akteure aus der Bildungspolitik, alle die an multiprofessioneller Zusammenarbeit an…
Mehr erfahren »Januar 2021
Berner VSoS-Stammtisch
Diskussion – Buchbesprechungen – Austausch von Fakten über Selektion, Integration und Inklusion.
Mehr erfahren »März 2021
Lernwege begleiten
Ein Weiterbildungsangebot der PH Bern. Kinder entdecken und gestalten ihre Lernprozesse. Entwicklungs- und fachbereichsorientierte Zugänge dienen als Grundlage für den Aufbau und die Förderung der überfachlichen Kompetenzen. Lernwege erkennen und anlegen können Kinder in ihrer Selbstwirksamkeit stärken Möglichkeiten finden, Lernwege zu dokumentieren Angebot für Lehrerinnen, Lehrer und Personen der Heilpädagogik. Mi, 3.3./31.3./26.5.2021, 14.00—17.30
Mehr erfahren »August 2021
INKLUSIVE BILDUNG – Was funktioniert noch nicht?
12. Schweizer Kongress für Heilpädagogik der :SZH. In den letzten 15 Jahren hat sich die schulische Separationsquote in der Schweiz halbiert. Inklusive Bildung ist für viele Lernende mit besonderem Bildungsbedarf und / oder Behinderung zur Realität geworden. Die Integration stösst aber auch an Grenzen. Am 12. Schweizer Kongress für Heilpädagogik diskutieren an der Bildung Beteiligte über Stolpersteine und mögliche Lösungsansätze auf dem Weg zu einer Bildung für Alle. Das Programm ist noch offen, ab dem 1. August können sich Interessierte für Beiträge…
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