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März 2021
Lernwege begleiten
Ein Weiterbildungsangebot der PH Bern. Kinder entdecken und gestalten ihre Lernprozesse. Entwicklungs- und fachbereichsorientierte Zugänge dienen als Grundlage für den Aufbau und die Förderung der überfachlichen Kompetenzen. Lernwege erkennen und anlegen können Kinder in ihrer Selbstwirksamkeit stärken Möglichkeiten finden, Lernwege zu dokumentieren Angebot für Lehrerinnen, Lehrer und Personen der Heilpädagogik. Mi, 3.3./31.3./26.5.2021, 14.00—17.30
Erfahren Sie mehr »April 2021
Mathematikunterricht inklusiv: Anforderungen und Möglichkeiten
Der Umgang mit Heterogenität stellt eine zunehmende Anforderung für alle Schulformen und -stufen dar. Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf fügen dem existierenden Heterogenitätsspektrum eine besondere Facette hinzu, die eine Weiterentwicklung des Unterrichts erfordert. Im Kurs werden exemplarische Aufgabentypen und Lernumgebungen hinsichtlich ihrer Möglichkeiten für den inklusiven Unterricht diskutiert. Dabei gilt es, sowohl Phasen des gemeinsamen Lernens sinnvoll zu planen als auch die Notwendigkeit individueller Lernsituationen zu identifizieren und zu ermöglichen. Anmeldeschluss: 15.03.2021 Die Veranstaltung findet online statt.
Erfahren Sie mehr »Juli 2021
Individualisierender Unterricht für Kinder mit Beeinträchtigungen der kognitiven Entwicklung
Formen von individualisierendem Unterricht kennen lernen und auf das eigene Arbeitsfeld anpassen Ziele Verschiedene Individualisierungsformen kennen Anwendungsmöglichkeiten für das eigene Arbeitsumfeld erarbeiten Für Lehrpersonen der Volksschule des Kantons Bern kostenlos.
Erfahren Sie mehr »August 2021
INKLUSIVE BILDUNG – Was funktioniert noch nicht?
12. Schweizer Kongress für Heilpädagogik der :SZH. In den letzten 15 Jahren hat sich die schulische Separationsquote in der Schweiz halbiert. Inklusive Bildung ist für viele Lernende mit besonderem Bildungsbedarf und / oder Behinderung zur Realität geworden. Die Integration stösst aber auch an Grenzen. Am 12. Schweizer Kongress für Heilpädagogik diskutieren an der Bildung Beteiligte über Stolpersteine und mögliche Lösungsansätze auf dem Weg zu einer Bildung für Alle. Das Programm ist noch offen, ab dem 1. August können sich Interessierte für Beiträge…
Erfahren Sie mehr »November 2021
Tagung ICT in der Heilpädagogik: Die Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien für die Inklusion
Auch für die Inklusion ist ICT bedeutsam. Durch ICT können Förderdiagnostik optimiert, das Lernen individuell den Voraussetzungen angepasst sowie die Partizipation ermöglicht werden. ICT kann darüber hinaus die soziale Teilhabe in der Peergruppe ermöglichen. An der Konferenz werden theoretische Grundlagen und Best Practice Beispiele zu den genannten Themen präsentiert und diskutiert. Aspekte der Zusammenarbeit sowie Implikationen für die Aus- und Weiterbildung von Heilpädagoginnen und Heilpädagogen werden thematisiert. Diese Tagung findet im Rahmen des Jubiläums 2021: Bildung für Alle – 20…
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