Inklusive Schulen entwickeln – Ressourcen sinnvoll einsetzen: Fokus Unterrichtsentwicklung Sekundarstufe I

Ein Kurs der Hochschule für Heilpädagogik.
Im inklusiven Unterricht steht das fachliche Lernen nach wie vor im Mittelpunkt. Die stetige Verbesserung der fachdidaktischen und pädagogischen Kompetenzen der Lehrinnen und Lehrer stellt einen wesentlichen Erfolgsfaktor für inklusiven Unterricht dar. Durch den Austausch bewährter Methoden und innovativer Lehransätze streben wir eine fortlaufende Weiterentwicklung des fachspezifischen Lernens im inklusiven Unterricht an. Die Veranstaltung bietet eine Plattform für einen offenen Dialog, in dem Erfahrungen und Konzepte geteilt und gemeinsam Lösungsansätze entwickelt werden können.

Auch online möglich.

Zielgruppen: Schulleitungen und Schulbehörden, Schulverwaltung ohne besondere Voraussetzungen, Lehrpersonen, Heilpädagogische Fachpersonen, auch Politikerinnen und Politiker.